Ñреда
еле уÑлышав будильники проÑнулиÑÑŒ утром в Ñреду. проÑнулиÑÑŒ в 8(на работу Ñ Ð·Ð°ÐºÐ¾Ñил). болело вÑÑ‘, что только могло болеть. оÑобенно икры. разумеетÑÑ Ð±ÐµÐ· домашней работы и вообще без какой либо подготовки поплелиÑÑŒ в универ. поÑле обеда был теÑÑ‚. разумеетÑÑ Ð½Ð° ту грамматику, которую проходили в понедельник и вторник. куда деватьÑÑ? пошли Ñдавать. на удивление Ñдали очень хорошо, хватило знаний Ñ Ð¿Ñ€Ð¾ÑˆÐ»Ð¾Ð³Ð¾ года. поÑле Ñтого заÑкочили в магазин, набрали еды и вернулиÑÑŒ домой. дома Ñ Ð¾Ñознал, что вÑе таки, хоть Ñ Ð¸ проÑпал вÑе 8 чаÑов прошлой ночью, надо бы ещё догнатьÑÑ. залёг. проÑнулÑÑ Ð²ÐµÑ‡ÐµÑ€ÐºÐ¾Ð¼, поели, Ñделали домашнюю работу и... приготовилиÑÑŒ к путешеÑтвию в четверг.
четверг
в четверг Ñ ÑƒÑ‚Ñ€Ð° проÑто училиÑÑŒ. а чаÑа в 2, не Ð·Ð°Ñ…Ð¾Ð´Ñ Ð´Ð¾Ð¼Ð¾Ð¹, погнали на Ñтанцию. на оÑтаток днÑ, пÑтницу и Ñубботу было запланировано очень много чего интереÑненького.
чтоб не утомлÑÑ‚ÑŒ читателей текÑтом, хочу показать фотографию, которую Ñ Ñделал неÑколько дней назад. Ñ„Ð¾Ñ‚Ð¾Ð³Ñ€Ð°Ñ„Ð¸Ñ Ð´ÐµÑ‚Ð¾Ðº из детÑкого Ñада. как вÑе знают, в Ñпонии в школах и детÑких Ñадах обÑзательна униформа. а на деток из детÑкого Ñадика, когда они идут по улицам(гулÑÑŽÑ‚, идут в детÑкий Ñадик или возвращаютÑÑ Ð´Ð¾Ð¼Ð¾Ð¹), вÑегда одета Ñрко-Ð¶ÐµÐ»Ñ‚Ð°Ñ Ð¿Ð°Ð½Ð°Ð¼ÐºÐ°. Ñделано Ñто Ð´Ð»Ñ Ñ‚Ð¾Ð³Ð¾, чтоб водителÑм было их лучше видно.