хотел ÑÐµÐ³Ð¾Ð´Ð½Ñ Ñ€Ð°ÑÑказать немного про наш универ. Ñ Ð¾Ñ‚ него проÑто в диком воÑторге! за какую-то неÑчаÑтную неделю Ñ Ñ‡ÑƒÐ²Ñтвую, что Ñ Ð´ÐµÐ»Ð°ÑŽ реальный прогреÑÑ Ð² Ñзыке. но ладно Ñ. Ñ Ð² продолжающей группе. а вот Лена пошла в начинающую. выхожу Ñ Ð·Ð½Ð°Ñ‡Ð¸Ñ‚ на перемену. ищу ее. ищу-ищу, не могу найти.. потом заглÑдываю в преподавательÑкий офиÑ, и вижу значит такую картину. Ñидит вÑÑ Ð½Ð°Ñ‡Ð¸Ð½Ð°ÑŽÑ‰Ð°Ñ Ð³Ñ€ÑƒÐ¿Ð¿Ð° у телефонов и звонÑÑ‚ куда-то и чего-то там говорÑÑ‚. Ñ Ñначала не понÑл. а потом, когда понÑл, проÑто в шок пришел. выÑÑнилоÑÑŒ, что они тренируютÑÑ Ð½Ð° живых людÑÑ…. :) вобщем учили они цифры и телефоны. вмеÑто того, чтоб Ñто проÑто преподнеÑти в клаÑÑе, препод повел их вÑех к телефонам, чтоб они могли реально Ñто попробовать. Ñначала звонили в информационное бюро, Ñпрашивали там телефон то аквариума, то Ñпортивного зала, то магазина какого-нибудь. запиÑывали или переÑпрашивали еÑли не могли Ñразу запиÑать. а потом по Ñтому телефону звонили и Ñпрашивали когда тот аквариум или магазин закрываетÑÑ, закываетÑÑ Ð½Ð° обед и в какие дни работает и в какие дни не работает вообще. начинающие в общей ÑложноÑти училиÑÑŒ в универе 5 дней и их уже заÑтавили делать такое! понÑтно, что поÑле такого Ñызковой барьер как таковой и не поÑвитÑÑ Ð´Ð°Ð¶Ðµ. Ñ Ð¿Ñ€Ð¾Ñто поражен.. приÑтно поражен конечно. универ оказалÑÑ Ð´Ð°Ð¶Ðµ лучше, чем Ñ Ð¾Ð¶Ð¸Ð´Ð°Ð». уверен, что Ñделали правильное решение, когда решили Ñюда приехать.